sábado, 27 de febrero de 2016

La importancia del asombro en el bienestar y cómo potenciarlo

El asombro es una emoción positiva, y como tal, tiene la capacidad de ayudarnos a construir nuevos recursos, a vivir saludablemente, y superar dificultades de forma más creativa.

 " Admira primero, después comprenderás "
                                                      Bachelard.

 Recordemos que generar emociones positivas tiene una serie de efectos secuenciales que paso a describir:

1- Ampliación: Ellas amplían nuestro rango de posibles acciones y pensamientos ante distintas situaciones. Lo cual nos vuelve más creativos y flexibles, ante las vallas que se suelen presentar cuando deseamos lograr algo

2-Construccion: Nos hace más resilientes, brindándonos nuevos recursos para sobreponernos a situaciones negativas.


3- Transformación: La integración de nuevos elementos, y rasgos, que produce la construcción repercute en nuestra propia transformación, produciéndose una espiral ascendente de emociones positivas.

Ahora, volviendo al caso concreto del asombro es importante destacar, como obstáculo para su generación, el hecho que las personas vamos perdiendo a lo largo de nuestras vidas la capacidad de asombrarnos, de maravillarnos y dejarnos impactar por los grandes acontecimiento o las pequeñas cosas que suceden en la cotidianidad , vivimos anestesiados en el limbo del tedio y el aburrimiento. Inmersos en tareas estresantes y esteriotipadas que poco colaboran en que se filtre lo novedoso. Por lo cual la existencia se va volviendo más chata, rutinaria y gris.

Recuperar el asombro es también condimentar nuestro días con intensidad y plenitud. Si perdiste tu capacidad de asombro , te invito a recordar cuando eras niño y a diario te sorprendían cosas simples, y eso hacia del mundo una aventura que te mantenía entusiasmado y con ganas de experimentar. Lo bueno es que siempre estamos a tiempo de poder volver a experimentarlo.

Me gustaría darte algunas sugerencias para que te sea más fácil generar la emoción del asombro:

1- Observa lo que sucede a tu alrededor: Es frecuente por problemas, preocupaciones, tareas pendientes, dejemos de observar el mundo que nos rodea, vivimos en nuestra cabeza, dialogando con nosotros mismos ( y ese d en su gran porcentaje es negativo ) y nos vamos ausentando de la realidad. Dedica unos momentos al dia, para caminar o sentarte, estar plenamente presente y enfocarte en lo que acontece a tu alrededor.

2- Conéctate con tu cuerpo: Las emociones radican en nuestro cuerpo, en él podemos encontrar las primeras señales de estar experimentándolas. Acostúmbrate a detenerte a observar y darte cuenta de los efectos que se van produciendo en tu cuerpo.

3- Permítete experimentar incertidumbre: Las cosas que suelen asombrarnos frecuentemente no las podemos explicar. Cuando notes que estás comenzando a asombrarte no intentes explicarlo en ese momento, disfrútalo, vívelo, saboréalo, deja el razonamiento para después. La incertidumbre a veces en nuestra cultura goza de mala fama, pues la certeza es lo deseable, pero tal y como dice Eisntein, " Lo importante es no dejar de hacerse preguntas ". Preguntarse es abrirle la puerta a la creatividad, la imaginación y al conocimiento.

4- Toma contacto con lo trascendente: Es decir lo que va más allá de ti como individuo, y que no es necesariamente religioso. A veces un simple atardecer con sus bellos colores nos sorprende, o la conducta de nuestra mascota, o simplemente un acto de altruismo. Eso nos conecta con valores, con un sentido de grandeza , y milagro.

5 - Experimenta actividades: Se curioso, conoce nuevas personas y lugares, pues el asombro esta muy ligado a la exploración, y al abrirnos a nuevas cosas.

6- Cuestiona la creencia que tienen que suceder grandes cosas para asombrarte, hechos cotidianos pueden dejar entrar brisa fresca a nuestros días.

7- Supera la idea de que no hay nada nuevo bajo el sol, todo el tiempo ocurren cosas nuevas que si estas atento pueden llegar conmoverte y emocionarte, afina tu ojo, esta presente y el mundo te sorprenderá.

También te comparto algunos simples ejercicios para que practiques en tu vida cotidiana y puedas incrementar tu asombro:

1- Al menos una vez al día observa una instancia de belleza natural, por ejemplo: Un atardecer, el diseño de un jardín, hojas en movimiento, el canto de los pájaros, etc. Cuando estés en una situación desagradable puedes evoca esa situación que te ha parecido bella para generarte emociones positivas y volver a saborear ese momento.

2- Decora estéticamente y de acuerdo a tu estilo, los entornos en lo que pasas la mayoría, dentro de lo que te sea posible. Tanto este ejercicio como el anterior están vinculado a la apreciación de la belleza, un elemento clave para asombrarnos.

3-Mira una película o escucha una pieza musical, u otra expresión artística, que sea de tu interés, y ve como te conmueve y/o afecta, que aspectos aprecias de ella.

4- Aprecia conductas altruista o de bondad en las personas

5- Realiza una tarea cotidiana con cuidado,y atención para que quede bella y aprecia su estética.

6- Asiste a exposiciones artísticas.


7- Expresa al menos una vez al día la excelencia a través de colores, sonidos, imágenes, sabores, e ideas.

8- Lleva un diario del asombro: Elige algo que te haya sorprendido y asombrado en el día, o que hayan asombrado a otras personas de nosotros, y regístralo.

Por último me gustaría que sepas algunos de los beneficios que te reportaría potenciar tu capacidad de asombro: Reduce el aburrimiento, aumenta la conducta pro-social y la generosidad, al dilatar el tiempo lleva a que tomemos mejores decisiones e incrementa nuestra paciencia. Y nivel físico mejora nuestro sistema inmunológico protegiéndonos frente a distintas enfermedades. No te parece razones importante para cultivarlo, Vamos, empieza hoy !!! 

Lic.Psic.Fernanda López Romano

martes, 23 de febrero de 2016

DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA POTENCIAR EL BIENESTAR Y REDUCIR EL ESTRÉS COTIDIANO


 " DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA POTENCIAR EL BIENESTAR Y REDUCIR EL ESTRÉS COTIDIANO "
  
Los invitamos a participar de nuestro próximo curso sobre inteligencia emocional, el cual tiene como objetivo que aprendas de manera práctica y sencilla a incorporar herramientas eficaces a tu vida cotidiana, para que potencies tu inteligencia emocional y reduzcas el estrés cotidiano, logrando de esta manera aumentar tu bienestar y felicidad.

¿ Qué es la inteligencia emocional ?
Es la capacidad de reconocer las emociones en uno mismo y en las personas que nos rodean. Y también es la habilidad de emplearlas y utilizarlas adecuada y saludablemente de acuerdo al contexto y la situación en la cual nos encontremos.

Lo que aprenderás:

-  A CONOCER Y RECONOCER TUS EMOCIONES: Es decir reconocer y ser consciente de tus sentimientos y emociones de manera de evitar esa sensación de " no sé que me pasa ".

- A REGULAR TUS EMOCIONES : De modo evitar y prevenir caer en estados de ira, estrés, ansiedad y descontrol y favorecer emociones positivas que promuevan un buen relacionamiento contigo mismo y los demás. Algo que es clave para desarrollar vínculos interpersonales sanas.

- A COMUNICARTE DE FORMA EFICIENTE Y ASERTIVA: De forma que te sea más fácil resolver conflictos, comunicar lo que piensas y sientes expresándote con seguridad, haciendo valer tu opinión a la vez que respetas a las de los otros. Una comunicación eficaz nos permite construir relaciones saludables, uno de los elementos principales para potenciar nuestra felicidad.

-A POTENCIAR TU AUTOESTIMA: Una auto concepto positivo de nosotros mismos, es un elemento primordial para vivir con mayor calma, ya que sentirnos seguros y confiados en nuestras capacidades nos provee del estado de recursos necesario para encontrar soluciones a aquellos problemas que nos preocupan.

- A MOTIVARTE Y MOTIVAR A LOS DEMÁS :
Si aprendes a regular tus emociones podrás enfrentarte de forma eficaz los obstáculos que aparezcan. Conseguirás automotivarrte y motivar a los demás,serás más persistente en el logro de los objetivos que te has planteado y de esta manera aumentarás la tolerancia a la frustración, cuando las cosas no salgan bien y evitarás que emociones como la ansiedad, la tristeza y la ira te bloqueen.

A DESARROLLAR TU OPTIMISMO Y ESPERANZA:  Factores claves para aumentar la resiliencia, reducir el estrés y concretar proyectos.

TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA LA FORMULACIÓN DE OBJETIVO, PLANIFICACIÓN, GESTIÓN DEL TIEMPO Y TOMA DE DECISIONES: De manera que puedas plantearte objetivos inteligentes y rutas eficaces para lograr aquellas metas que te has propuesto. Saber gestionar tu tiempo, y  evitar la acumulación de tareas te permitirán prevenir el estrés que genera la procastinación.

Inicio: 3/3/2016

Horario:19:00 hs

Lugar: Rodó 379, Ciudad de Canelones.

Duración:  12 clases, de frecuencia semanal (salteamos semana de turisimo)

El costo total incluye, los materiales didácticos que entregamos, tales como fichas, y guías, y el certificado de participación.

La inscripción
se realiza enviando nombre completo y numero de cel o teléfono fijo.

Por consultas e inscripciones: psicologiapositivauruguay@gmail.com, 092777353 ( con whats app ).

Lic. Psic. Fernanda López.
Crear-nos Psicología Positiva Uruguay

sábado, 20 de febrero de 2016

Del síndrome de Salieri a la mentaliad de crecimiento en Creatividad

Muchas personas sienten que no son creativos, o no alcanzan el nivel de creatividad que querrían. Si piensan que están dentro de ese grupo en este post exploraremos una de las posibles causas de esta sensación: El síndrome de Salieri.

Partiendo de nuestra creencia de poca creatividad vamos a superar el síndrome Salieri y darnos cuenta que, aunque no lo parezca, si somos creativos. Para lograr esto cambiaremos la concepción tradicional de creatividad y estableceremos una mentalidad de crecimiento en esta área de nuestra vida.

1. ¿Quién era Salieri?

Antonio Salieri era un músico contemporáneo de Mozart. La leyenda lo ha ubicado como el antagonista,  rival musical y posible conspirador en la muerte de Mozart. Sin embargo  parece haber muy pocas pruebas de la  supuesta enemistad entre ambos músicos y la envidia de Salieri hacia Mozart. Incluso hay pruebas de que la relación era, por lo menos, cortés.

2. ¿Qué es el síndrome Salieri?

Si continuamos con la versión popular de la historia, la envidia de Salieri se origina cuando escucha la música de Mozart y queda sorprendido por su calidad, belleza y que, según el mito, su proceso creativo no le significaba ningún esfuerzo ni fricción, Mozart recibía por inspiración sus obras terminadas, listas para ser ejecutadas [1] Salieri se pregunta, entonces, cómo sus años de esfuerzo y aprendizaje podían ser superados, tan fácilmente, por el genio de un joven Mozart. La pregunta de Salieri lo hace dudar si alguna vez podrá componer de esa forma, es decir al compararse con el genio empieza a dudar de su capacidad para crear música.

En base a esto David Perkins  llamo síndrome de Salieri [2] a la situación donde algunas personas al compararse con los grandes genios de la creatividad, aquellos que han modificado un ámbito cultural (Leonardo da Vinci, Tesla, Einstein, etc.) piensan que carecen de creatividad y no intentan desarrollarla.

3. ¿Cómo se origina el sindrome de Salieri?

La base del síndrome se sustenta en la confusión entre dos niveles de creatividad que Csíkszentmihályi y otros autores han diferenciado. La “Creatividad con C mayúscula” y la “creatividad con c minúscula”. La primera es la que tradicionalmente se considera creatividad, son los grandes genios de la historia que han modificado algún dominio de la cultura, brindando una nueva perspectiva del mundo, una innovación que a tenido un gran impacto en todos. Es sobre este tipo de creatividad que se intereso la ciencia a principios del siglo XX y ha quedado como estándar de lo creativo. Sin embargo debido a las circunstancias en que se da este tipo de creatividad, que son muy difíciles de controlar, (haber alcanzado el dominio de un campo de conocimiento, tener acceso al campo, tener acceso a ciertos recursos y también fortuna) no es una creatividad común.

En el otro polo tenemos la creatividad con " c " minúscula, la cual generalmente pasa desapercibida por el reconocimiento del exterior, es más subjetiva y se expresa en los hechos cotidianos. Este tipo de creatividad es menospreciada. El efecto de esto es la sensación de que no somos creativos y que no tiene sentido intentar elevar nuestro nivel de creatividad. Hay que tener en cuenta que ambos tipos de creatividad se retro-alimentan, no están aisladas ni son excluyentes, sino todo lo contrario, las personas con un enfoque creativo en su vida cotidiana tienen mucha más probabilidad de generar una idea valiosa para la cultura en general, y esto a su vez desarrolla confianza en las capacidades creativas aplicadas en lo cotidiano.

4. ¿Cómo superamos el síndrome Salieri?

Primero debemos modificar nuestra limitada visión de la creatividad, recuperando su dimensión cotidiana subjetiva (creatividad con " c " minúscula) y quizás a través de ella incluso podamos llegar a la creatividad externa (Creatividad con " C " mayúscula)

En segundo lugar podemos instaurar una mentalidad de crecimiento en creatividad. El concepto de mentalidad de crecimiento fue propuesto por Carol Dwek [4], postula que, lo que las personas creen acerca de si mismas, afecta profundamente la forma en como viven las experiencias, obstáculos y esfuerzos personales. Para superar el síndrome Salieri debemos pasar de una mentalidad fija donde existe la creencia que la habilidad creativa es inalterable a una mentalidad de crecimiento, en la cual nuestra premisa será que la creatividad puede incrementarse.

En resumen: el Síndrome de Salieri puede ser superado si expandimos nuestra concepción de la creatividad en la vida cotidiana y adoptamos una mentalidad de crecimiento en esta área. Si te interesa incorporar este tipo de mentalidad te invitamos a leer el siguiente post:" 3 Maneras de desarrollar una mentalidad de crecimiento" .

Referencias

[1] Sin embargo existen evidencias que Mozart, si bien tenia una memoria excelente, necesitaba de un piano o clavicordio para componer y hacia borradores de sus obras. Por lo tanto su proceso creativo si tenia detrás esfuerzo y trabajo

[2] Perkins, David N. 1990 The nature and nurture of creativity. En Beau Fly Jones y Lorna Idol, 1990 Dimensions of Thinking and Cognitive Instruction. Hillsdale, Erlbaum

[3] Csíkszentmihályi, Mihály. (1998) Creatividad. El fluir y la psicología del descubrimiento y la invención. Barcelona: Paidós Transiciones.

[4] Dweck, C. (2007) Mindset:The New Psychology of Success. NY. Random House

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