Cabe señalar que este proceso transmitamos tanto cuando creamos un producto creativo, como cuando cualquiera de nosotros busca solución a un problema cotidiano.
Fase de preparación:
-Consiste en la identificación de un problema o dificultad o el inicio del proceso creativo debido a un " disparador de la creatividad ".
-Son las primeras sensaciones de contacto, es el comienzo de la curiosidad e interés. Puede ser consciente o puede intuirse que ese problema o idea interesante de explorar.
-Las acciones que se realizan en esta etapa Las acciones que se realizan en esta etapa son: definir y limitar el problema, decidir que tipo de información es necesaria y donde buscarla, acumular información y
organizarla. Producir las primeras ideas sobre como solucionar la dificultad.
-Los mayores obstáculos en esta etapa son: gestionar la tensión y la incertidumbre ante lo desconocido y administrar la frustración y desánimo de no encontrar la solución.
Fase de incubación:
-Momento de alejamiento y olvido del problema, debido a que no se puede resolver.
-En apariencia no se realiza ninguna actividad, pero fuera de la conciencia se producen conexiones más allá de la lógica y de forma incosciente, que integran los datos y permite encontrar la solución.
-Uno de los mayores obstáculos de esta fase es el sentimiento de culpa por “no estar haciendo nada” que impulsa a volver sobre el problema, y de asumir una postura más pasiva a la espera de encontrar la solución buscada.
-Wallas ya en 1913 se pregunto cual seria la actividad más recomendada en esta fase, concluyendo que era la actividadfísica ligera. Csikszentmihalyi confirma esta idea y propone las caminatas, conducir o la jardinería como ejemplo de estas actividades
Fase de iluminación ( Ajá - Eureka ):
-Momento en que los componentes inconexos se articulan y la persona se da cuenta de forma súbita de la posible solución al problema.
-La iluminación puede presentarse como una comprensión repentina de la solución o tener la intuición
de que se esta muy cerca de la solución.
-En el proceso real pueden darse pequeñas iluminaciones mezcladas con las otras fases.
-Teoría de las tres B (bathroom/baño – bed/cama –bus/bus) propone que la iluminación ocurre
frecuentemente cuando estamos relajados y pensando en otra cosa diferente del problema.
Fase de evaluación o verificación:
-Momento en que se decide si la solución encontrada es valiosa y merece la pena, se trata de comprobar la utilidad de la idea.
- Las actividades en esta etapa son: autocritica e introspección, búsqueda de opinión de otros (expertos, amigos, etc), formación de prototipos.
-El obstáculo de esta etapa consiste en la gestión de emociones intensas debido a la sensación de inseguridad al evaluar la solución propuesta.
Fase de elaboración
-Momento en que se da forma a la idea para poder comunicarla a los demás de forma comprensible.
-Si se lleva a cabo es la fase que da más trabajo y exige utilizar todas las habilidades y competencias
que se tienen sobre cierto campo
Algunas puntualizaciones:
- Es imposible una separación tajante del proceso creativo, ya que estas cuatro fases se encuentran solapadas o entretejidas, sin limites precisos entre ella
- Para Mijail Csikszentmihalyi propone que las fases del proceso son recursivas (no lineales) no uniformes, ni tiene tiempos iguales. Los momentos se repiten, retroceden y se superponen constantemente durante
el proceso.
Lic. Psic. Fernanda López Romano
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