lunes, 14 de marzo de 2016

RE-CREAR-NOS: Un espacio grupal para potenciar el bienestar y la creatividad

           " Que tu vida sea tu mayor y mejor creación  "

RE-CREAR-NOS es un espacio destinado a brindarte herramientas y técnicas efectivas para que puedas convertirte en la mejor versión de ti mismo. A través de un proceso de auto-conocimiento, tomarás contacto con tus fortalezas personales, aprenderás a desplegarlas, y orientarlas a rediseñar tu vida y optimizar tu potencial.

Si querés vivir de una manera más plena, creativa y vital. Y deseas contar con más recursos para concretar tus metas,y regular tus emociones. O simplemente te interesa vivir con mas pasión, asombro y entusiasmo, desarrollando tus talentos, te invito a participar de este espacio.

Aprenderás de manera práctica y amena como potenciar tu capacidad de ser artesano de ti mismo, y constructor de tu vida.

                                              Temas que trataremos:

- Cuáles son las creencias y conductas que te condicionan y limitan. Cómo superarlas.

- Cómo iniciar y mantener procesos de cambios.

- Identificación de fortalezas personales para su potenciación y aplicación en distintas áreas de la vida.

-  Técnicas para incrementar tu inteligencia emocional.

- A desarrollar una imagen más constructiva de ti mismo y aumentar tu autocuidado.

- Comunicación (no violenta) y asertiva, en sus dimensiones verbales y corporales.

- Planteamiento y formulación inteligente de objetivos, para incrementar la capacidad de concretar metas.

- Cómo ser más resiliente en la superación de crisis y obstáculos.

- A vivir una vida con significado y sentido y comprometerte con ello.

- Las claves fundamentales para reconciliarte con el pasado, vivir más plenamente el presente y diseñar un futuro vital y creativo mediante la esperanza y el optimismo inteligente.

- A recobrar la capacidad de asombrarte.

- Cómo potenciar tu creatividad.

Inicio: Martes 26/4/2016

Horario: 19:30 hs. - 21:00 hs.

Duración: 12 clases.

Lugar: Rodó 379, ciudad de Canelones.

Por consultas e inscripciones: psicologiapositivauruguay@gmail.com, 092777353 ( llamada, mensaje o whats app ).


                                                          Lic. Psic. Fernanda López Romano 

sábado, 12 de marzo de 2016

La necesaria intergración de las emociones negativas para construir bienestar: La segunda ola de la Psicología Positiva

1. El contexto de surgimiento de la Psicología positiva.

A mediados de la década del 90 del siglo XX Martin Seligman señala que  la psicología, (salvo raras excepciones como la psicología humanista) hasta ese momento, había puesto el foco en el sufrimiento, la enfermedad, la disfunción y “ lo que estaba mal” en las personas. La ciencia había prestado poca atención y dejo de investigar conceptos como la excelencia, la felicidad o el potencial humano.

En un intento de enriquecer y equilibrar la psicología Seligman propone formar un nuevo sub-campo dentro de la disciplina  que: 
  • Estudie la ciencia y práctica del bienestar a través de las cualidades y procesos positivos.
  • Agrupe la producción académica sobre el tema, concentrando los diferentes puntos de vistas de forma colectiva.
  • Investigue de forma empírica los conceptos propuestos.

2. Expansión y críticas a la Psicología Positiva

La propuesta de la Psicología Positiva prosperó y se expandió, pero con el tiempo esto significó una tendencia a valorar las emociones positivas, dejando de lado las negativas. Las criticas, no tardaron en llegar tenían en común la pregunta si ¿Deberíamos renunciar a las emociones negativas? Algunas de ellas fueron:
  • La Psicología Positiva genera una polarización o dicotomía positivo / negativo: esto hace que los fenómenos positivos sean deseables y los negativos indeseables. Esto ocurrió por ejemplo con el optimismo que se transformó en un bien absoluto, que debía mantenerse en toda ocasión a pesar que el propio Seligman había advertido que en algunas ocasiones era mejor utilizar el pesimismo, sin embargo la observación tiende a ser pasada por alto por los practicantes de la Psicología Positiva.
  • La polarización provoca una jerarquización de la positividad que no valora ni tiene en cuenta la complejidad contextual de las emociones. Por ejemplo la adopción de optimismo excesivo puede hacer que se infravalore situaciones de riesgo, por lo que puede perjudicar el bienestar. De forma similar el pesimismo puede llegar a ser beneficioso si la persona puede gestionarlo y utilizarlo para afrontarse de forma proactiva  a la situación.
  • La jerarquización de la positividad produce una “tiranía de lo positivo”: En la cual existe la creencia que los estados emocionales positivos deben mantenerse todo el tiempo y los estados emocionales negativos son poco saludables, problemáticos e indeseables.

3. ¿Cómo podemos tener una percepción más compleja e integrada de las emociones positivas y negativas?: hacia una segunda generación teórica de la Psicología positiva.

El señalamiento de los puntos débiles de la psicología ha impulsado su evolución, pasando de enfocarse en la defensa de los aspectos positivos, como forma de alcanzar el bienestar, a considerar que sólo la sutil interacción entre elementos positivos y negativos nos permiten lograr el bienestar. Esta nueva postura se conoce como la segunda ola de la Psicología Positiva. En esta perspectiva el bienestar pasa a ser un término más amplio que incluye emociones positivas y negativas, que en sí mismas no son ni positivas ni negativas sino en función de lograr un desempeño exitoso a nivel físico, emocional, cognitivo o social.

4. Cuatro principios que permiten pensar la nueva perspectiva entre las emociones positivas y negativas.

Son cuatro los principios dialécticos que propone la nueva visión de la Psicología Positiva para establecer una visión más compleja de las emociones:
  • Principio de evaluación o contexto: Este principio indica que es imposible determinar si una emoción es positiva o negativa sin tener en cuenta el contexto. Por ejemplo la emoción prosocial del perdón, considerada positiva, puede hacer que situaciones que deberían ser cambiadas sean toleradas más allá de lo conveniente. De igual forma emociones consideradas negativas y antisociales como la ira pueden impulsar la búsqueda de justicia y el cambio social.
  • Principio de covalencia: Este principio indica que en la mayoría de situaciones y experiencias elementos negativos y positivos se manifiestan en forma conjunta. Por ejemplo el amor puede dar placer, alegría y felicidad, pero también preocupación, ansiedad y miedo.
  • Principio de complementareidad: Este principio amplia el anterior al indicar que en todos los fenómenos se dan la co-creación conjunta de emociones positivas y negativas, son indisociables. Por ejemplo a mayor amor puede producirse mayor estado de ansiedad y sufrimiento.
  • Principio de evolución: Este principio indica que la segunda ola de la Psicología Positiva es el resultado de la evolución natural del proceso dialéctico propuesto por Hegel de Tesis – antítesis – síntesis. En ella se ha conjugado la tesis de la psicología tradicional que enfocaba en los aspectos negativos con la antítesis de la primera generación teórica de la Psicología Positiva que se concentraba en los aspectos positivos dejados de lado, logrando una síntesis entre ambas propuestas que le hace superar las criticas y lograr una aproximación más compleja al concepto de bienestar
En resumen las emociones positivas o negativas no son en sí mismas buenas o malas, sino que depende del contexto en que ocurren  y efecto que producen. No despreciemos ninguna de ellas, hay utilizarlas con criterio para lograr un estado de bienestar, un desempeño exitoso y lograr nuestros objetivos.

 Crear-nos Psicología Positiva Uruguay

sábado, 5 de marzo de 2016

4 tips para potenciar nuestra voluntad y capacidad de lograr objetivos

Ya se trate de resoluciones de año nuevo o cualquier otra meta que deseemos conseguir, la mayoría de nosotros nos damos por vencidos en la carrera hacia el objetivo. Con demasiada frecuencia, nuestros esfuerzos fracasan, y nos encontramos incapaces de levantarnos del sofá, hacer ejercicio o mantener un régimen de alimentación adecuado.

La investigaciones realizadas sobre este tema demuestran que la causa, es lo que se denomina fatiga por autocontrol. Sin embargo existen soluciones sencillas para que el cansancio no nos aleje de nuestras metas.

En un estudio clásico de fuerza de voluntad el Psicólogo Roy Baumeister, estableció que si las personas debían realizar una acción que exigía el uso de la voluntad, la acción era abandonada más rápidamente si previamente ya se había realizado una tarea que requirió autocontrol. En su estudio Baumeister encontró que personas que debían armar un rompecabezas lo abandonaban en menos tiempo si previamente habían utilizado el autocontrol para no comer galletas de chocolate.

¿Por qué sucede esto?
El autocontrol nos agota, es un recurso limitado, cuanto más se usa menos se tiene. Literalmente produce una baja del azúcar en la sangre.

El autocontrol se agota con el transcurso del día, es por eso que podemos ejercer un mejor control por la mañana que por la noche. Esto se explica por el hecho que durante el día estamos controlando nuestros impulsos, manteniendo la concentración y no cediendo a las distracciones, también controlamos nuestro rendimiento en las tareas, persistiendo en ellas a pesar del cansancio, vigilamos nuestros comportamientos, emociones y pensamientos luchando con fantasías e ideas que impiden hacer lo que queremos.

  Cómo podemos mejorar la voluntad y autocontrol durante el día:

1. Las mañanas son de oro:

 El autocontrol es más fuerte en la mañana, ya que ha tenido toda la noche para reponerlo. ¿Cómo utilizar esto? Si estás tratando de empezar o mantener un régimen de ejercicios hazlo por la mañana. Si estás tratando de seguir una dieta, planifica tus comidas temprano, si deseas escribir un libro o realizar un gran proyecto de trabajo aprovecha las primeras horas del día, etc

2. Administrar la energía y mantener la calma:

Mantener la calma permite aumentar el autocontrol. El estrés, las emociones fuertes fatigan el cuerpo y cuanto más cansado menos autocontrol se tiene. Por lo tanto hay que administrar la energía, hay que practicar actividades que ayuden a mantener la calma para no agotarse tan rápido ( Yoga, Tai Chi, meditación, ejercicios de respiración, o simplemente una actividad que te genere emociones positivas etc  ). Incluso si esto significa tomar un descanso en medio de la jornada de trabajo ¿Por qué? Porque las investigaciones indican que cuando se hace algo placentero  aunque sea por un corto periodo de tiempo se puede aumentar y mantener el autocontrol.

3. Relajar el control en algunas áreas de la vida:

No hay que tratar de ejercer autocontrol en varia áreas de la vida en forma simultánea. No es posible mantener el autocontrol en todos ámbitos, en todo momento, esto exige un uso de la energía difícil de sostener. Elegir dónde y cuándo ejercer el autocontrol es importante, por ejemplo si lo aplicamos al trabajo podemos aplazar ordenar la casa hasta que sea posible.

4. Centrarse en el objetivo final:

El neurocientifico Elliott Berkman señala que las personas trabajando en proyectos que realmente desean se agotan menos y pueden mantener el autocontrol para lograr sus metas. Tener en mente cual es el objetivo de las acciones, sobre todo cuando es elegido por la persona, puede ayudar a reunir la energía que se necesita para alcanzar e incrementar el control personal y no actuar desde el simple impulso.


Basado en The Happiness Track: How to Apply the Science of Happiness to Accelerate Your Success de Emma Seppala

Crear-nos Psicología Positiva Uruguay








martes, 1 de marzo de 2016

Taller: Desarrollando la inteligencia emocional para potenciar tu bienestar y capacidad de lograr metas


Si desean desarrollar su inteligencia emocional para potenciar el bienestar, reducir el estrés y emplear las emociones para lograr más metas durante el 2016 los invitamos a participar del taller: DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA POTENCIAR TU BIENESTAR Y CAPACIDAD DE LOGRAR METAS . El logro y la generación de emociones positivas son pilares básicos para la felicidad. Por ello mediante el enfoque de la Psicología positiva y Psicología de la creatividad te enseñaremos a través de dinámicas amenas y entretenidas a :

* Reconocer y regular tus emociones para utilizarlas de forma saludable e eficiente.

* A utilizar técnicas y estrategias de creatividad para generar ideas innovadoras.

* Plantearte objetivos eficaces e inteligentes con el método SMART.

* Mantenerte motivado y motivar los demás para lograr metas y objetivos.

* Incrementar tu optimismo

* Superar creencias limitadoras y adquirir creencias potenciadoras del éxito, desarrollando una mentalidad de crecimiento.

Día: Sábado 19/3 /2016 -10:30 hs

Lugar: Salvador Ferrer Serra 2291, entre Cufré y Acevedo Díaz , A una cuadra de la terminal de Tres Cruces. Montevideo. Uruguay.

Se entrega material didáctico y certificado de participación. 


Por consultas e inscripciones: psicologiacreativauruguay@hotmail.com – 092777353 ( por whats app, mensaje de texto o llamada )

                                                        Lic. Psic. Fernanda López Romano                                     

sábado, 27 de febrero de 2016

La importancia del asombro en el bienestar y cómo potenciarlo

El asombro es una emoción positiva, y como tal, tiene la capacidad de ayudarnos a construir nuevos recursos, a vivir saludablemente, y superar dificultades de forma más creativa.

 " Admira primero, después comprenderás "
                                                      Bachelard.

 Recordemos que generar emociones positivas tiene una serie de efectos secuenciales que paso a describir:

1- Ampliación: Ellas amplían nuestro rango de posibles acciones y pensamientos ante distintas situaciones. Lo cual nos vuelve más creativos y flexibles, ante las vallas que se suelen presentar cuando deseamos lograr algo

2-Construccion: Nos hace más resilientes, brindándonos nuevos recursos para sobreponernos a situaciones negativas.


3- Transformación: La integración de nuevos elementos, y rasgos, que produce la construcción repercute en nuestra propia transformación, produciéndose una espiral ascendente de emociones positivas.

Ahora, volviendo al caso concreto del asombro es importante destacar, como obstáculo para su generación, el hecho que las personas vamos perdiendo a lo largo de nuestras vidas la capacidad de asombrarnos, de maravillarnos y dejarnos impactar por los grandes acontecimiento o las pequeñas cosas que suceden en la cotidianidad , vivimos anestesiados en el limbo del tedio y el aburrimiento. Inmersos en tareas estresantes y esteriotipadas que poco colaboran en que se filtre lo novedoso. Por lo cual la existencia se va volviendo más chata, rutinaria y gris.

Recuperar el asombro es también condimentar nuestro días con intensidad y plenitud. Si perdiste tu capacidad de asombro , te invito a recordar cuando eras niño y a diario te sorprendían cosas simples, y eso hacia del mundo una aventura que te mantenía entusiasmado y con ganas de experimentar. Lo bueno es que siempre estamos a tiempo de poder volver a experimentarlo.

Me gustaría darte algunas sugerencias para que te sea más fácil generar la emoción del asombro:

1- Observa lo que sucede a tu alrededor: Es frecuente por problemas, preocupaciones, tareas pendientes, dejemos de observar el mundo que nos rodea, vivimos en nuestra cabeza, dialogando con nosotros mismos ( y ese d en su gran porcentaje es negativo ) y nos vamos ausentando de la realidad. Dedica unos momentos al dia, para caminar o sentarte, estar plenamente presente y enfocarte en lo que acontece a tu alrededor.

2- Conéctate con tu cuerpo: Las emociones radican en nuestro cuerpo, en él podemos encontrar las primeras señales de estar experimentándolas. Acostúmbrate a detenerte a observar y darte cuenta de los efectos que se van produciendo en tu cuerpo.

3- Permítete experimentar incertidumbre: Las cosas que suelen asombrarnos frecuentemente no las podemos explicar. Cuando notes que estás comenzando a asombrarte no intentes explicarlo en ese momento, disfrútalo, vívelo, saboréalo, deja el razonamiento para después. La incertidumbre a veces en nuestra cultura goza de mala fama, pues la certeza es lo deseable, pero tal y como dice Eisntein, " Lo importante es no dejar de hacerse preguntas ". Preguntarse es abrirle la puerta a la creatividad, la imaginación y al conocimiento.

4- Toma contacto con lo trascendente: Es decir lo que va más allá de ti como individuo, y que no es necesariamente religioso. A veces un simple atardecer con sus bellos colores nos sorprende, o la conducta de nuestra mascota, o simplemente un acto de altruismo. Eso nos conecta con valores, con un sentido de grandeza , y milagro.

5 - Experimenta actividades: Se curioso, conoce nuevas personas y lugares, pues el asombro esta muy ligado a la exploración, y al abrirnos a nuevas cosas.

6- Cuestiona la creencia que tienen que suceder grandes cosas para asombrarte, hechos cotidianos pueden dejar entrar brisa fresca a nuestros días.

7- Supera la idea de que no hay nada nuevo bajo el sol, todo el tiempo ocurren cosas nuevas que si estas atento pueden llegar conmoverte y emocionarte, afina tu ojo, esta presente y el mundo te sorprenderá.

También te comparto algunos simples ejercicios para que practiques en tu vida cotidiana y puedas incrementar tu asombro:

1- Al menos una vez al día observa una instancia de belleza natural, por ejemplo: Un atardecer, el diseño de un jardín, hojas en movimiento, el canto de los pájaros, etc. Cuando estés en una situación desagradable puedes evoca esa situación que te ha parecido bella para generarte emociones positivas y volver a saborear ese momento.

2- Decora estéticamente y de acuerdo a tu estilo, los entornos en lo que pasas la mayoría, dentro de lo que te sea posible. Tanto este ejercicio como el anterior están vinculado a la apreciación de la belleza, un elemento clave para asombrarnos.

3-Mira una película o escucha una pieza musical, u otra expresión artística, que sea de tu interés, y ve como te conmueve y/o afecta, que aspectos aprecias de ella.

4- Aprecia conductas altruista o de bondad en las personas

5- Realiza una tarea cotidiana con cuidado,y atención para que quede bella y aprecia su estética.

6- Asiste a exposiciones artísticas.


7- Expresa al menos una vez al día la excelencia a través de colores, sonidos, imágenes, sabores, e ideas.

8- Lleva un diario del asombro: Elige algo que te haya sorprendido y asombrado en el día, o que hayan asombrado a otras personas de nosotros, y regístralo.

Por último me gustaría que sepas algunos de los beneficios que te reportaría potenciar tu capacidad de asombro: Reduce el aburrimiento, aumenta la conducta pro-social y la generosidad, al dilatar el tiempo lleva a que tomemos mejores decisiones e incrementa nuestra paciencia. Y nivel físico mejora nuestro sistema inmunológico protegiéndonos frente a distintas enfermedades. No te parece razones importante para cultivarlo, Vamos, empieza hoy !!! 

Lic.Psic.Fernanda López Romano

martes, 23 de febrero de 2016

DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA POTENCIAR EL BIENESTAR Y REDUCIR EL ESTRÉS COTIDIANO


 " DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA POTENCIAR EL BIENESTAR Y REDUCIR EL ESTRÉS COTIDIANO "
  
Los invitamos a participar de nuestro próximo curso sobre inteligencia emocional, el cual tiene como objetivo que aprendas de manera práctica y sencilla a incorporar herramientas eficaces a tu vida cotidiana, para que potencies tu inteligencia emocional y reduzcas el estrés cotidiano, logrando de esta manera aumentar tu bienestar y felicidad.

¿ Qué es la inteligencia emocional ?
Es la capacidad de reconocer las emociones en uno mismo y en las personas que nos rodean. Y también es la habilidad de emplearlas y utilizarlas adecuada y saludablemente de acuerdo al contexto y la situación en la cual nos encontremos.

Lo que aprenderás:

-  A CONOCER Y RECONOCER TUS EMOCIONES: Es decir reconocer y ser consciente de tus sentimientos y emociones de manera de evitar esa sensación de " no sé que me pasa ".

- A REGULAR TUS EMOCIONES : De modo evitar y prevenir caer en estados de ira, estrés, ansiedad y descontrol y favorecer emociones positivas que promuevan un buen relacionamiento contigo mismo y los demás. Algo que es clave para desarrollar vínculos interpersonales sanas.

- A COMUNICARTE DE FORMA EFICIENTE Y ASERTIVA: De forma que te sea más fácil resolver conflictos, comunicar lo que piensas y sientes expresándote con seguridad, haciendo valer tu opinión a la vez que respetas a las de los otros. Una comunicación eficaz nos permite construir relaciones saludables, uno de los elementos principales para potenciar nuestra felicidad.

-A POTENCIAR TU AUTOESTIMA: Una auto concepto positivo de nosotros mismos, es un elemento primordial para vivir con mayor calma, ya que sentirnos seguros y confiados en nuestras capacidades nos provee del estado de recursos necesario para encontrar soluciones a aquellos problemas que nos preocupan.

- A MOTIVARTE Y MOTIVAR A LOS DEMÁS :
Si aprendes a regular tus emociones podrás enfrentarte de forma eficaz los obstáculos que aparezcan. Conseguirás automotivarrte y motivar a los demás,serás más persistente en el logro de los objetivos que te has planteado y de esta manera aumentarás la tolerancia a la frustración, cuando las cosas no salgan bien y evitarás que emociones como la ansiedad, la tristeza y la ira te bloqueen.

A DESARROLLAR TU OPTIMISMO Y ESPERANZA:  Factores claves para aumentar la resiliencia, reducir el estrés y concretar proyectos.

TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA LA FORMULACIÓN DE OBJETIVO, PLANIFICACIÓN, GESTIÓN DEL TIEMPO Y TOMA DE DECISIONES: De manera que puedas plantearte objetivos inteligentes y rutas eficaces para lograr aquellas metas que te has propuesto. Saber gestionar tu tiempo, y  evitar la acumulación de tareas te permitirán prevenir el estrés que genera la procastinación.

Inicio: 3/3/2016

Horario:19:00 hs

Lugar: Rodó 379, Ciudad de Canelones.

Duración:  12 clases, de frecuencia semanal (salteamos semana de turisimo)

El costo total incluye, los materiales didácticos que entregamos, tales como fichas, y guías, y el certificado de participación.

La inscripción
se realiza enviando nombre completo y numero de cel o teléfono fijo.

Por consultas e inscripciones: psicologiapositivauruguay@gmail.com, 092777353 ( con whats app ).

Lic. Psic. Fernanda López.
Crear-nos Psicología Positiva Uruguay

sábado, 20 de febrero de 2016

Del síndrome de Salieri a la mentaliad de crecimiento en Creatividad

Muchas personas sienten que no son creativos, o no alcanzan el nivel de creatividad que querrían. Si piensan que están dentro de ese grupo en este post exploraremos una de las posibles causas de esta sensación: El síndrome de Salieri.

Partiendo de nuestra creencia de poca creatividad vamos a superar el síndrome Salieri y darnos cuenta que, aunque no lo parezca, si somos creativos. Para lograr esto cambiaremos la concepción tradicional de creatividad y estableceremos una mentalidad de crecimiento en esta área de nuestra vida.

1. ¿Quién era Salieri?

Antonio Salieri era un músico contemporáneo de Mozart. La leyenda lo ha ubicado como el antagonista,  rival musical y posible conspirador en la muerte de Mozart. Sin embargo  parece haber muy pocas pruebas de la  supuesta enemistad entre ambos músicos y la envidia de Salieri hacia Mozart. Incluso hay pruebas de que la relación era, por lo menos, cortés.

2. ¿Qué es el síndrome Salieri?

Si continuamos con la versión popular de la historia, la envidia de Salieri se origina cuando escucha la música de Mozart y queda sorprendido por su calidad, belleza y que, según el mito, su proceso creativo no le significaba ningún esfuerzo ni fricción, Mozart recibía por inspiración sus obras terminadas, listas para ser ejecutadas [1] Salieri se pregunta, entonces, cómo sus años de esfuerzo y aprendizaje podían ser superados, tan fácilmente, por el genio de un joven Mozart. La pregunta de Salieri lo hace dudar si alguna vez podrá componer de esa forma, es decir al compararse con el genio empieza a dudar de su capacidad para crear música.

En base a esto David Perkins  llamo síndrome de Salieri [2] a la situación donde algunas personas al compararse con los grandes genios de la creatividad, aquellos que han modificado un ámbito cultural (Leonardo da Vinci, Tesla, Einstein, etc.) piensan que carecen de creatividad y no intentan desarrollarla.

3. ¿Cómo se origina el sindrome de Salieri?

La base del síndrome se sustenta en la confusión entre dos niveles de creatividad que Csíkszentmihályi y otros autores han diferenciado. La “Creatividad con C mayúscula” y la “creatividad con c minúscula”. La primera es la que tradicionalmente se considera creatividad, son los grandes genios de la historia que han modificado algún dominio de la cultura, brindando una nueva perspectiva del mundo, una innovación que a tenido un gran impacto en todos. Es sobre este tipo de creatividad que se intereso la ciencia a principios del siglo XX y ha quedado como estándar de lo creativo. Sin embargo debido a las circunstancias en que se da este tipo de creatividad, que son muy difíciles de controlar, (haber alcanzado el dominio de un campo de conocimiento, tener acceso al campo, tener acceso a ciertos recursos y también fortuna) no es una creatividad común.

En el otro polo tenemos la creatividad con " c " minúscula, la cual generalmente pasa desapercibida por el reconocimiento del exterior, es más subjetiva y se expresa en los hechos cotidianos. Este tipo de creatividad es menospreciada. El efecto de esto es la sensación de que no somos creativos y que no tiene sentido intentar elevar nuestro nivel de creatividad. Hay que tener en cuenta que ambos tipos de creatividad se retro-alimentan, no están aisladas ni son excluyentes, sino todo lo contrario, las personas con un enfoque creativo en su vida cotidiana tienen mucha más probabilidad de generar una idea valiosa para la cultura en general, y esto a su vez desarrolla confianza en las capacidades creativas aplicadas en lo cotidiano.

4. ¿Cómo superamos el síndrome Salieri?

Primero debemos modificar nuestra limitada visión de la creatividad, recuperando su dimensión cotidiana subjetiva (creatividad con " c " minúscula) y quizás a través de ella incluso podamos llegar a la creatividad externa (Creatividad con " C " mayúscula)

En segundo lugar podemos instaurar una mentalidad de crecimiento en creatividad. El concepto de mentalidad de crecimiento fue propuesto por Carol Dwek [4], postula que, lo que las personas creen acerca de si mismas, afecta profundamente la forma en como viven las experiencias, obstáculos y esfuerzos personales. Para superar el síndrome Salieri debemos pasar de una mentalidad fija donde existe la creencia que la habilidad creativa es inalterable a una mentalidad de crecimiento, en la cual nuestra premisa será que la creatividad puede incrementarse.

En resumen: el Síndrome de Salieri puede ser superado si expandimos nuestra concepción de la creatividad en la vida cotidiana y adoptamos una mentalidad de crecimiento en esta área. Si te interesa incorporar este tipo de mentalidad te invitamos a leer el siguiente post:" 3 Maneras de desarrollar una mentalidad de crecimiento" .

Referencias

[1] Sin embargo existen evidencias que Mozart, si bien tenia una memoria excelente, necesitaba de un piano o clavicordio para componer y hacia borradores de sus obras. Por lo tanto su proceso creativo si tenia detrás esfuerzo y trabajo

[2] Perkins, David N. 1990 The nature and nurture of creativity. En Beau Fly Jones y Lorna Idol, 1990 Dimensions of Thinking and Cognitive Instruction. Hillsdale, Erlbaum

[3] Csíkszentmihályi, Mihály. (1998) Creatividad. El fluir y la psicología del descubrimiento y la invención. Barcelona: Paidós Transiciones.

[4] Dweck, C. (2007) Mindset:The New Psychology of Success. NY. Random House

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